社會(huì)公德是中國(guó)特色社會(huì)主義道德體系的重要組成部分?！缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》把社會(huì)公德作為新時(shí)代公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)之一，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民。這一重要論述，充分體現(xiàn)了社會(huì)公德建設(shè)在新時(shí)代公民道德建設(shè)中的重要地位與關(guān)鍵作用，具有很強(qiáng)的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

古今中外道德發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，德性始于教化，成于規(guī)范。社會(huì)公德既需要建設(shè),更需要治理。新時(shí)代在理論和實(shí)踐兩個(gè)層面把社會(huì)公德推向新的發(fā)展高度，應(yīng)遵循道德建設(shè)規(guī)律和道德治理規(guī)律，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，重在建設(shè)、立破并舉，以群眾關(guān)心關(guān)切的社會(huì)公德突出問題為突破口，把提倡引導(dǎo)與約束規(guī)制結(jié)合起來，把道德教育與依法治理結(jié)合起來，把階段性專項(xiàng)治理與構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，對(duì)于背離公序良俗、突破道德底線的各類社會(huì)公德問題，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政、輿論監(jiān)督等手段進(jìn)行協(xié)同治理，開辟一條穿越轉(zhuǎn)型期社會(huì)公德迷霧的路徑。

王維國(guó)同志撰寫的《公德之道：當(dāng)代中國(guó)社會(huì)公德建設(shè)與治理研究》一書，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，回應(yīng)時(shí)代關(guān)切，從建設(shè)與治理的雙重維度，對(duì)社會(huì)公德問題進(jìn)行整體性研究?？傮w上看，該書積極吸收、借鑒學(xué)界既有成果，在社會(huì)公德建設(shè)與治理領(lǐng)域的一些重大問題的研究上實(shí)現(xiàn)了值得肯定的突破，不失為一部?jī)?yōu)秀之作，在研究視角選取、研究?jī)?nèi)容構(gòu)建及研究方法優(yōu)化等方面亦有一定的創(chuàng)新之處。

從研究視角看，當(dāng)前研究社會(huì)公德的成果不少，但多從教育的單一角度進(jìn)行探索，該書基于建設(shè)和治理的雙重視角，為認(rèn)識(shí)社會(huì)公德問題提供了新維度。從研究?jī)?nèi)容看，兼顧了整體把握和重點(diǎn)突破的統(tǒng)一。一方面，以十年來社會(huì)公德的發(fā)展變化為經(jīng)，以人與他人、人與社會(huì)、人與自然、人與網(wǎng)絡(luò)等公共領(lǐng)域的社會(huì)公德為緯，著力從理論分析、現(xiàn)實(shí)比較、體系構(gòu)建、對(duì)策建議等方面對(duì)社會(huì)公德進(jìn)行整體研究，試圖構(gòu)建一個(gè)可靠的理論分析框架和系統(tǒng)的實(shí)踐落實(shí)機(jī)制；另一方面，對(duì)公德與私德、公共領(lǐng)域與私人領(lǐng)域等關(guān)鍵問題，網(wǎng)絡(luò)公德、環(huán)境公德等新問題進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。從研究方法看，從跟蹤調(diào)研的動(dòng)態(tài)角度探討社會(huì)公德問題，對(duì)社會(huì)公德進(jìn)行分階段、分階層的實(shí)證調(diào)查和動(dòng)態(tài)分析，以期正確把握當(dāng)前社會(huì)公德的實(shí)然狀況與發(fā)展趨勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題，探尋原因，尋找解決路徑。

習(xí)近平總書記指出：“這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，這是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代?！毙聲r(shí)代社會(huì)公德建設(shè)與治理研究需要百花齊放、百舸爭(zhēng)流，期待學(xué)界能繼續(xù)聚焦新時(shí)代社會(huì)公德建設(shè)面臨的深層次理論問題、現(xiàn)實(shí)問題與實(shí)踐問題，積極開展跨學(xué)科、綜合性、多方位的科學(xué)研究與理論創(chuàng)新，努力產(chǎn)出更多高質(zhì)量、高水平的引領(lǐng)性原創(chuàng)成果，為新時(shí)代社會(huì)公德建設(shè)研究作出開拓性努力。

（作者系清華大學(xué)文科*教授）

《中國(guó)教育報(bào)》2022年04月21日第5版?